让孩子沐浴灿烂的阳光——班主任工作的心得

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著名教育家苏霍姆林基说:“有时宽容引起的道德振动比惩罚更强烈。”在小学,心智尚未成熟的小学生,他们好奇、好动,所以常说错话、办错事,教师应理解他们,给他们改正错误的机会,既保全学生的面子,又保护学生的自尊心,这会使学生体会到教师对他的理解、信任和期望,从而激发他进行自我教育。一、尊重信任学生不管遇到什么棘手的问题,教师始终应站在主角的位置,无论你怎样处理,都不要“心罚”学生,“心罚”类似于“歧视”,对待学生心理上的伤害它就像把无形的利剑,在不知不觉中对学生造成不可言喻的伤害。教育家家里宁说过:“教师的世界
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