郑丹娜:教育是“慢”的艺术

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<正>【人物印象】39岁的郑丹娜是北京市朝阳区垂杨柳中心小学女教师。2010年获评全国先进工作者。在班主任的岗位上,郑丹娜独创了许多与孩子和家长们沟通的有效方式方法。在她的班上,每个孩子都有一个用来写"悄悄话"的本子,老师和孩子们互写悄悄话来沟通。从2000年开始,她坚持每天晚上主动和一位学生家长打电话,一个月保证跟每位家长和孩子电话沟通一次。现在,这种家校沟通方式已经"升级"至飞信、博客等新平台。作为语文教师,她把课外实践引入课堂,使学生全面发展,其教育方法"全接纳、慢引导"得到教育专家的首肯。即接纳学生所有感受,允许他们犯错误,再慢
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