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通过对中专学生学习数学时产生的思维障碍的分析研究，根据多年的教学实践，提出了一些具体实用的解决方法和手段；同时对思维的发展规律以及理论联系实践也做了一定的分析和阐述。
谈数学思维障碍的排除
【摘 要】
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通过对中专学生学习数学时产生的思维障碍的分析研究，根据多年的教学实践，提出了一些具体实用的解决方法和手段；同时对思维的发展规律以及理论联系实践也做了一定的分析和阐述。
【机 构】
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沈阳市汽车工程学校
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2009年24期
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