【摘 要】
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一、复习课指导思想:复习课和新课教学都是教学双边活动的过程,在这一过程中,如何处理好教与学、看与听、讲与练的关系是复习课要解决的根本问题。我在处理这些问题时总是把
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一、复习课指导思想:复习课和新课教学都是教学双边活动的过程,在这一过程中,如何处理好教与学、看与听、讲与练的关系是复习课要解决的根本问题。我在处理这些问题时总是把学生摆在主体位置,教师被置于主导地位,复习靠学生,无论怎么行的教师都代替不了学生复习。看和练应有机地结合起来,应当是两者
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