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体育教学评价是高校体育教学工作的一个基本环节.其评价过程是否公正、评价结果是否客观真实以及评价结果是否得到公正对待,直接关系到高校体育教师队伍的士气并影响其教学积极性.就目前高校体育教学工作评价不公的4个主要方面进行探讨,并提出了相关调控思路,以期对高校体育教学评价工作有所裨益.
普通高校体育教师教学工作评价不公现象的调查与分析
【摘 要】
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体育教学评价是高校体育教学工作的一个基本环节.其评价过程是否公正、评价结果是否客观真实以及评价结果是否得到公正对待,直接关系到高校体育教师队伍的士气并影响其教学积
【机 构】
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湖南工程学院体育部
【出 处】
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山东体育学院学报
【发表日期】
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2004年4期
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