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班主任是班级教学管理活动的主要实施者,学生阶段是学生自我意识树立和发展的关键时期,班主任教师开展班级管理活动也面对巨大压力。本文针对班主任管理工作中的问题与对策问题进行探讨,分析班主任管理工作的重要作用、班主任管理工作存在的问题、班主任管理工作改善存在问题的有效对策,旨在促进班主任管理工作水平的提高。