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在高校转型发展背景下,高校思政理论课作为大学生思想政治教育的主阵地,思政理论课应顺势而为,积极参与到转型发展中.围绕转型发展加强思政理论课的教育功能建设,从教学模式和教学对象上分类因材施教;在实践教学环节,充分拓展实践载体,开展各个层面的实践教学,提高实践能力;激励打造高素质、有特色、兼备“双能”素质的思政理论课教师队伍.