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文章从培育舞蹈学本科专业人才角度出发,通过搜集整理高师音乐与舞蹈学专业本科毕业生就业调查文献,对现有调查角度、结果进行分析并查找不足,提出用动态的方式对吉林省省属师范类院校舞蹈学专业本科毕业生进行追踪调查,有利于更好的观测其在实际就业过程中专业运用情况,旨在为吉林省省属师范类院校舞蹈学专业本科教育改革路径提供可行性建议,推动创新创业教育的发展。