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作文教学一直是语文教学的重点和难点，长期以来，部分学生总是感到无话可写。因此，写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐十表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。在过去的作文教学指导课，教师往往是给学生一个题目，在简单地讲解之后就让学生自己玄完成。讲解完后，台下立刻显出一片“皱紧眉头，咬断笔头”的习作场面，之后的批改中总是会出现主题轻浅甜腻，思想触角只停留在生活的表象，情感的基调只有欢乐轻松而未探人复杂的深层，题材如出一辙，语言贫困乏味．