小学数学课堂讨论的时机与策略

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合作交流为学生提供一个广阔的平台,彼此交流沟通,既满足了学生的自我表现的欲望,又让不同层次的学生相互启发,相互促进。教师要精心设计问题,选择合适的时机组织有效的课堂讨论,了解不同层次的学生的认知水平,及时调整教学策略,使课堂成为师生情智共生的活力空间,使每节课都智慧和灵动。 Cooperation and exchange provide a broad platform for students to communicate and communicate with each other, meeting the students’ desire for self-expression and enabling students at different levels to inspire each other and promote each other. Teachers should carefully design problems, choose the right time to organize effective classroom discussions, understand the cognitive level of students at different levels, timely adjustment of teaching strategies, so that classrooms become a living space for teachers and students emotional intelligence so that each lesson is wisdom and Smart.
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