【摘 要】
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一、教学内容分析 《蟋蟀的住宅》是一篇观察笔记。在文中，法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀建筑住宅的才能，赞扬了蟋蟀不辞辛苦和不肯随遇而安的精神。语言十分风趣，可以激发学生观察周围事物的兴趣。 二、教学对象分析 四年级学生已经具备了一定的学习能力，学生们也喜欢昆虫，但却不一定能体会到“蟋蟀的住宅”是一项“伟大的工程”。 三、教学目标及教学重难点 （一）教学目标 1.知识技
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一、教学内容分析
《蟋蟀的住宅》是一篇观察笔记。在文中，法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀建筑住宅的才能，赞扬了蟋蟀不辞辛苦和不肯随遇而安的精神。语言十分风趣，可以激发学生观察周围事物的兴趣。
二、教学对象分析
四年级学生已经具备了一定的学习能力，学生们也喜欢昆虫，但却不一定能体会到“蟋蟀的住宅”是一项“伟大的工程”。
三、教学目标及教学重难点
（一）教学目标
1.知识技能
復习检查10个词语。
2.过程与方法
了解蟋蟀的住宅是怎樣建成的，通过重点语句体会蟋蟀吃苦耐劳和不肯随遇而安的特点。学习作者是怎样运用富有情趣的语言来表达的。
3.情感态度与价值观
学习作者认真观察事物的方法，激发学生观察周围事物的兴趣。
（二）教学重难点
1.教学重点
了解蟋蟀的住宅是怎样建成的，通过重点语句体会蟋蟀吃苦耐劳和不肯随遇而安的特点。
2.教学难点
帮助学生体会蟋蟀吃苦耐劳和不肯随遇而安的特点。
四、教学准备
多媒体课件、ipad等学习工具、网络。
五、教学方法、过程及整合点
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