【摘 要】
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随着新课改的深入发展,小学英语教学迎来了更高的教学要求和目标,要求英语教师不仅要注重对学生学习兴趣的激发,而且还要加强对学生良好学习习惯的培养。就目前小学生英语学
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随着新课改的深入发展,小学英语教学迎来了更高的教学要求和目标,要求英语教师不仅要注重对学生学习兴趣的激发,而且还要加强对学生良好学习习惯的培养。就目前小学生英语学习习惯的现状来看,大部分学生的自主性和自觉性较低,一直处于被动的学习状态,不仅降低了学习质量和效率,而且还影响了学生英语学习兴趣的培养。为此,本文针对小学生英语学习习惯的培养进行探究,从听、说、读、写四个方面进行了具体的阐述,仅供大家参考。
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