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基于多模态话语理论,对九江职业技术学院大学外语教学部首次多媒体示范课中教师制作PPT课件及其演示进行了分析研究,探讨如何有效选取整合PPT课件中各种模态,进一步提高高职英语课堂教学的效度。
高职英语课堂多模态PPT演示实证分析
【摘 要】
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基于多模态话语理论,对九江职业技术学院大学外语教学部首次多媒体示范课中教师制作PPT课件及其演示进行了分析研究,探讨如何有效选取整合PPT课件中各种模态,进一步提高高职
【机 构】
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九江职业技术学院
【出 处】
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九江职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年03期
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