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摘要：在小学阶段对于学生们来说最重要的是意志品质的培养，它是每一个学生都应该具备的优秀的品质。这对于学生在今后的学业上都有很大的帮助，意志指的是人们在受外界干扰的情况下依然能够主动的去完成自己的目标，在这基础上通过努力去克服出现的很多困难，达到他们预期所想要的目的。意志在一定程度上等于坚持，只有坚持下去学生才能够在今后的学业道路上去面对更大的挑战，取得更好的成绩，在一定程度上意志能够决定学生们最终的成就。
关键词：小学体育;学生意志;培养
意志是人生中优秀的品质之一，在很大程度上意志对于我们的影响都是巨大的。它能够影响最终的结果，所以对于刚刚接触学习的学生来说，培养他们的意志，让意志成为他们生活中必不可少的优秀品质是非常重要的。拥有较为坚强的意志可以让学生们在学习的过程中，克服很多的挫折，能够让学生们用积极的心态去面对在生活或者学习中所遇到的困难，增强学生们的信心。并且在一定程度上能够提高学生们的学习成绩。所以，意志品质的锻炼对于小学阶段学生来说是非常重要的。在所有的科目当中，体育教学对于学生们的意志培养效果更为明显。本文将通过小学体育教育与意志品质培养之间的关系进行简要的分析，探讨出适合学生意志品质培养的策略。
一、体育锻炼的重要性
其实，体育锻炼对于我们来说，最直观的印象就是我们身体状况的改变，如果能够拥有良好的体育锻炼习惯，那么在一定程度上能够提高自己身体的综合素质也能够增强体质。另外一方面长期的体育锻炼能够提高学生们自律能力，坚强的意志，培养出优秀的品质，只有拥有了健康的身体才能够去考虑生活中的其他事情，就像陶行知先生所说的“健康第一”的思想理念。身体健康才是做一切事情的基础，坚持体育锻炼能够得到的不仅是健康的身体，还有一个较为健康的心理发展，久而久之的坚持就会养成运动的习惯使学生们增强自身运动能力，提高身体各个器官的性能，促进学生大脑的发展[1]。
二、小学体育课堂的现状
其实对于小学生贪玩的心理来说他们往往更加喜欢上体育课，因为体育课上他们会更加的轻松和自由。但是真正在体育课上进行体育锻炼，做体育运动项目的学生却是少之又少，甚至当真正询问他们是否有自己喜欢的体育活动项目时，得到的答案往往是否定的，当然还有很多的学生认为体育课并不是传授知识的课程，它只是为了让学生们放松的一项课外活动，所以体育课就相较于其他课程来说不是很受重视。当然，很多的教育者对于体育课堂的重视程度也不够一些体育教育者在体育课堂上只是让学生们自由活动，这就很难为学生们释放压力。目前的社会上大部分的小学生都为独生子女从小被家长所宠爱，所以意志品质都非常的薄弱，在进行体育活动的过程中，身体素质非常的差难以适应学习进程，还有很多的学生在课堂上没有办法注意力集中。出现上述所有的问题最根本的原因就是因为受教育者和教育者对于体育课堂的重视程度不够。当前体育课堂还存在着一些其他的问题，比如：教学内容非常的单一，很多体育教育者在教学内容的挑选上大多数会选择田径运动，但是田径运动并不是适合所有的学生只能满足一部分学生的需要，体育教学的过程当中不仅仅要提高学生们自身身体的综合能力，还要学生们通过体育课堂的锻炼来培养出学生们的意志品质，但是如果教育者在教学的选择上过于单一，有可能会导致学生们对运动失去了兴趣，所以教育者应该在体育课堂上丰富体育课堂活动项目，让学生们主动地走进体育课堂。
三、培养学生们意志力的措施
（一）在体育课堂上渗透思想教育
思想道德的教育，其实不仅仅应该是班主任的责任，任何一个代课老师都有责任去培养学生们的思想道德，让学生们无论是在学习文化课方面还是在思想道德教育方面都不能落后，如果想要通过体育教学来培养学生们的意志力，那么教育者在对学生们进行体育教学之前，应该要明确自己的教学目的，在进行体育课堂的体育运动过程之中，应该采取一系列的措施让学生们在体育锻炼中克服所遇到的困难和挫折。
（二）培养学生们坚韧的意志
首先在体育课堂中，体育教育者可以多为学生们设计一些锻炼学生们意志力的体育项目，比如田径跑，攀岩，跳高等等，这些项目都具有很大的挑战性，如果能够将这些项目很好地完成，那么在一定程度上能够满足学生们的成就感。如果学生们能够在老师的指导下进行。这些体育活动那么带来的不仅仅就是体育运动的乐趣，还能够克服自己在做体育运动锻炼时的一些消极心理，实现学生们意志品质的锻炼。另外，教育者还要让学生们能够认识自我，每一个学生的身体素质都是不同的，所以教育者應该让学生们认识自己的身体能力，然后再去做运动，不做超出自己身体能力范围之内的体育运动项目，避免学生们因为受伤而对体育运动产生消极心理[2]。
四、结束语
总而言之，小学的体育教学不仅仅是为了让学生们有一个更加健康的身体，还要求学生们在小学体育教学的过程当中能够培养出自己坚强的意志，只有拥有了健康的身体，才能够去做自己想做的事情，成为自己想成为的人，只有拥有了坚强的意志，才能够获得最终一个令人满意的结果，所以体育锻炼在一定程度上不仅仅能够提高学生们身体的综合素质，还提高了学生们的心理素质。
参考文献：
[1]宋婷.浅谈如何在小学体育教学中对学生进行意志品质的培养[J].小作家选刊，2016 （2）.
[2]陈晓春.如何在小学体育教学中对学生进行意志品质的培养[J].新课程（中），2017 （10）.
关键词：小学体育;学生意志;培养
意志是人生中优秀的品质之一，在很大程度上意志对于我们的影响都是巨大的。它能够影响最终的结果，所以对于刚刚接触学习的学生来说，培养他们的意志，让意志成为他们生活中必不可少的优秀品质是非常重要的。拥有较为坚强的意志可以让学生们在学习的过程中，克服很多的挫折，能够让学生们用积极的心态去面对在生活或者学习中所遇到的困难，增强学生们的信心。并且在一定程度上能够提高学生们的学习成绩。所以，意志品质的锻炼对于小学阶段学生来说是非常重要的。在所有的科目当中，体育教学对于学生们的意志培养效果更为明显。本文将通过小学体育教育与意志品质培养之间的关系进行简要的分析，探讨出适合学生意志品质培养的策略。
一、体育锻炼的重要性
其实，体育锻炼对于我们来说，最直观的印象就是我们身体状况的改变，如果能够拥有良好的体育锻炼习惯，那么在一定程度上能够提高自己身体的综合素质也能够增强体质。另外一方面长期的体育锻炼能够提高学生们自律能力，坚强的意志，培养出优秀的品质，只有拥有了健康的身体才能够去考虑生活中的其他事情，就像陶行知先生所说的“健康第一”的思想理念。身体健康才是做一切事情的基础，坚持体育锻炼能够得到的不仅是健康的身体，还有一个较为健康的心理发展，久而久之的坚持就会养成运动的习惯使学生们增强自身运动能力，提高身体各个器官的性能，促进学生大脑的发展[1]。
二、小学体育课堂的现状
其实对于小学生贪玩的心理来说他们往往更加喜欢上体育课，因为体育课上他们会更加的轻松和自由。但是真正在体育课上进行体育锻炼，做体育运动项目的学生却是少之又少，甚至当真正询问他们是否有自己喜欢的体育活动项目时，得到的答案往往是否定的，当然还有很多的学生认为体育课并不是传授知识的课程，它只是为了让学生们放松的一项课外活动，所以体育课就相较于其他课程来说不是很受重视。当然，很多的教育者对于体育课堂的重视程度也不够一些体育教育者在体育课堂上只是让学生们自由活动，这就很难为学生们释放压力。目前的社会上大部分的小学生都为独生子女从小被家长所宠爱，所以意志品质都非常的薄弱，在进行体育活动的过程中，身体素质非常的差难以适应学习进程，还有很多的学生在课堂上没有办法注意力集中。出现上述所有的问题最根本的原因就是因为受教育者和教育者对于体育课堂的重视程度不够。当前体育课堂还存在着一些其他的问题，比如：教学内容非常的单一，很多体育教育者在教学内容的挑选上大多数会选择田径运动，但是田径运动并不是适合所有的学生只能满足一部分学生的需要，体育教学的过程当中不仅仅要提高学生们自身身体的综合能力，还要学生们通过体育课堂的锻炼来培养出学生们的意志品质，但是如果教育者在教学的选择上过于单一，有可能会导致学生们对运动失去了兴趣，所以教育者应该在体育课堂上丰富体育课堂活动项目，让学生们主动地走进体育课堂。
三、培养学生们意志力的措施
（一）在体育课堂上渗透思想教育
思想道德的教育，其实不仅仅应该是班主任的责任，任何一个代课老师都有责任去培养学生们的思想道德，让学生们无论是在学习文化课方面还是在思想道德教育方面都不能落后，如果想要通过体育教学来培养学生们的意志力，那么教育者在对学生们进行体育教学之前，应该要明确自己的教学目的，在进行体育课堂的体育运动过程之中，应该采取一系列的措施让学生们在体育锻炼中克服所遇到的困难和挫折。
（二）培养学生们坚韧的意志
首先在体育课堂中，体育教育者可以多为学生们设计一些锻炼学生们意志力的体育项目，比如田径跑，攀岩，跳高等等，这些项目都具有很大的挑战性，如果能够将这些项目很好地完成，那么在一定程度上能够满足学生们的成就感。如果学生们能够在老师的指导下进行。这些体育活动那么带来的不仅仅就是体育运动的乐趣，还能够克服自己在做体育运动锻炼时的一些消极心理，实现学生们意志品质的锻炼。另外，教育者还要让学生们能够认识自我，每一个学生的身体素质都是不同的，所以教育者應该让学生们认识自己的身体能力，然后再去做运动，不做超出自己身体能力范围之内的体育运动项目，避免学生们因为受伤而对体育运动产生消极心理[2]。
四、结束语
总而言之，小学的体育教学不仅仅是为了让学生们有一个更加健康的身体，还要求学生们在小学体育教学的过程当中能够培养出自己坚强的意志，只有拥有了健康的身体，才能够去做自己想做的事情，成为自己想成为的人，只有拥有了坚强的意志，才能够获得最终一个令人满意的结果，所以体育锻炼在一定程度上不仅仅能够提高学生们身体的综合素质，还提高了学生们的心理素质。
参考文献：
[1]宋婷.浅谈如何在小学体育教学中对学生进行意志品质的培养[J].小作家选刊，2016 （2）.
[2]陈晓春.如何在小学体育教学中对学生进行意志品质的培养[J].新课程（中），2017 （10）.