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本文介绍了建构主义和人本主义理论的学习观和教学观,分析了这两种理论与“以学生为中心”、“以能力培养为目标”的现代教育观之间的相互关系,并论述了这两种学习理论,为优化外语教学提供的有益的启示,成为研究外语教学问题的新视角。
建构性学习与人本主义学习观对外语教学的启迪
【摘 要】
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本文介绍了建构主义和人本主义理论的学习观和教学观,分析了这两种理论与“以学生为中心”、“以能力培养为目标”的现代教育观之间的相互关系,并论述了这两种学习理论,为优
【机 构】
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南昌航空大学外国语学院,
【出 处】
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吉林省教育学院学报(学科版)
【发表日期】
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2009年08期
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