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文章以暨南大学在校学生为研究样本进行了问卷调查（N=302），集中探讨了大学生的第二道数字鸿沟——互联网使用水平的影响因素。研究发现，出生地对大学生上网时间有正面的显著影响。即城市的大学生上网时间比非城市的大学生要多，学历虽然对大学生有显著影响，但却是负面的．即学历越低的大学生上网时间越长。而互联网使用满足需求动机对大学生学习、工作相关的互联网使用指数有正面的显著影响。特别的是，互联网使用中的情感因素（对互联网的态度、网络自我效能感）对大学生互联网使用水平（包括上网时间和与学习、工作相关的互联网使用指数）