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"一带一路"倡议的提出,加强了我国国际交流的深度和广度,明确了新时期国际化人才的培养方向,也对高校跨文化交际课程提出了挑战。项目组针对传统跨文化交际课程教学的实际,分析了"一带一路"视阈下跨文化交际课程的意义,梳理了传统跨文化交际教学,阐述了结合时代要求、高校发展定位、学生实际需求的跨文化交际课程教学的改革途径。