【摘 要】
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初中道德与法治学科具有思想性、人文性、综合性等特点,这对新时期初中思政课教学提出了更高的要求.教师需要不断拓展知识容量,把教学置于专业的学科视野下,将教学内容与教学方法相统一,利用心理学知识把控学生的课堂情感,将法律知识拓展与知识点精确讲授相统一.唯有如此,才能在宏观之处见精神,在微观之处显行动,实现道德与法治学科高质量教学.
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初中道德与法治学科具有思想性、人文性、综合性等特点,这对新时期初中思政课教学提出了更高的要求.教师需要不断拓展知识容量,把教学置于专业的学科视野下,将教学内容与教学方法相统一,利用心理学知识把控学生的课堂情感,将法律知识拓展与知识点精确讲授相统一.唯有如此,才能在宏观之处见精神,在微观之处显行动,实现道德与法治学科高质量教学.
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