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配合教育部“卓越工程师培养计划”和“大学生创新创业训练计划”，针对当前大学生情绪问题进行研究分析，围绕课程《创业精神与实践》教学，帮助大学生克服成长障碍获取正能量而走向卓越。
创业创新卓越人才培育的情绪牵引与控制研究
【摘 要】
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配合教育部“卓越工程师培养计划”和“大学生创新创业训练计划”，针对当前大学生情绪问题进行研究分析，围绕课程《创业精神与实践》教学，帮助大学生克服成长障碍获取正能量而走
【机 构】
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同济大学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2013年28期
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