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高职英语基础教育，特别是愈来愈重视培养实用型人才的今天，如何提高学生英语口语交流能力，强化训练学生的专业英语使用技能，已经是很多高职院校所面临的重要课题。目前的高职英语教学缺乏系统性、科学性和针对性，因此，突出高职英语基础教育职业性、应用性特点，对现行高职院校的英语基础教学进行改革，把培养学生为合格的“职业人”作为第一要务，满足社会对人才的需求。