【摘 要】
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化学课程是初高中的主要课程。初高中化学既有联系,又有区别,这就需要一个衔接的桥梁,将各个阶段的知识连接起来使学生形成完整的知识体系。由于初高中教材的内容、教师的教
【机 构】
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吉林师范大学化学学院,吉林师范大学生命科学学院
【基金项目】
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吉林师范大学2016年高等教育研究课题(13号);2017年校级基础教育教学研究课题(3号);2016年研究生创新项目(2016研创新47号)
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化学课程是初高中的主要课程。初高中化学既有联系,又有区别,这就需要一个衔接的桥梁,将各个阶段的知识连接起来使学生形成完整的知识体系。由于初高中教材的内容、教师的教学方法以及学生素质各不相同,使初高中化学教学的衔接受阻,根据化学教材内容、化学教学衔接的现状和初高中学生的特点提出具体的实施方案。
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