论文部分内容阅读
高职院校教育的目标是培养具有较强实践能力和操作技能、能胜任相关职业岗位要求的高素质技能型高级专门人才。实现这一目标的前提是高职院校应该拥有一支师德高尚、理论功底深厚、业务技能精湛的“双师型”师资队伍。但当前不少高职院校“双师型”教师队伍建设还存在许多问题，必须通过各种有效路径培育真正意义上的“双师型”教师队伍，这是高职院校又好又快发展的核心所在。