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写作教学是高中英语教学中的重要部分和教学难点。很多英语教师在写作教学中耗时耗力,却收效甚微。这与应用的教学方式不合理有一定的关系。作为一种革新性的教学理论和教学方法,支架理论的运用可以有效改善这一现状。本文在此基础上,就如何借助支架理论构建高效的英语写作课堂展开探讨。
基于支架理论的高中英语写作教学探究
【摘 要】
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写作教学是高中英语教学中的重要部分和教学难点。很多英语教师在写作教学中耗时耗力,却收效甚微。这与应用的教学方式不合理有一定的关系。作为一种革新性的教学理论和教学
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区茅村中学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2018年12期
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