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对网络以及网络思想政治教育的概念进行了讨论界定,用主体论厘定了网络思想政治教育中的主客体关系,运用社会学的"戏剧论"、经济学的"成本理论"等讨论网络环境的思想政治教育实现过程,对网络环境下思想政治教育的整合创新提出几点思考.
网络思想政治教育的整合创新
【摘 要】
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对网络以及网络思想政治教育的概念进行了讨论界定,用主体论厘定了网络思想政治教育中的主客体关系,运用社会学的"戏剧论"、经济学的"成本理论"等讨论网络环境的思想政治教育
【机 构】
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江苏科技大学,江苏科技大学,江苏科技大学
【出 处】
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华东船舶工业学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2004年2期
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