【摘 要】
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初中生语文学习不良心理类型:自卑畏难,依赖,自我满足,易变和浮躁等。形成的原因为:学习动机消极,适应性分化等。对策:合理释放心理压力,唤醒学生学习语文的内在需要,多创造成功体验的
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初中生语文学习不良心理类型:自卑畏难,依赖,自我满足,易变和浮躁等。形成的原因为:学习动机消极,适应性分化等。对策:合理释放心理压力,唤醒学生学习语文的内在需要,多创造成功体验的机会等。
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