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中学生物实验不仅是学习中学生物课程的一种重要方式,而且也是生物课程教学的重要内容.然而,传统的中学生物实验会受到教学区域、教学条件、实验技术、教学手段等因素的限制.随着计算机虚拟技术的出现,中学生物实验教学开启了崭新的思路.本文主要研究现代信息技术与中学实验课程的设计整合,充分利用Flash技术研究中学生物实验数字化演示的制作方法与虚拟实验平台的搭建,解决中学实验教学中学生多、设备少、教师演示困难、重复试验成本高、难以观察实验现象等难题.