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在剖析社会对职业教育的认识后，从学院的角度、软件专业的角度出发，对两年制软件人才培养问题进行了探讨，并提出了相应的措施，以期软件专业高职人才培养能够适应社会需要。
软件专业高职人才培养的认识与对策
【摘 要】
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在剖析社会对职业教育的认识后，从学院的角度、软件专业的角度出发，对两年制软件人才培养问题进行了探讨，并提出了相应的措施，以期软件专业高职人才培养能够适应社会需要。
【机 构】
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常州信息职业技术学院软件学院
【出 处】
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常州信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2004年B11期
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