【摘 要】
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研究介绍了一种小型数控雕铣机教具的结构及其控制功能,详细阐述了基于本数控雕铣机研制开发过程的系列项目式课程教学内容。当专业的全部课程学完,新一代的数控雕铣机教具会
【基金项目】
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浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目“基于典型机电产品研制过程的‘学做融合’应用型课程开发—以机械电子工程专业为例”(编号：jg20180340);浙江省新世纪教改项目“地方院校机械类专业‘三创’能力课外培养体系探索与实践”(编号：zc2016083);2018年校级高等教育教学改革重点项目“以典型装置为核心的机械专业电类课程项目教学改革与实践”
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研究介绍了一种小型数控雕铣机教具的结构及其控制功能,详细阐述了基于本数控雕铣机研制开发过程的系列项目式课程教学内容。当专业的全部课程学完,新一代的数控雕铣机教具会随专业教学进程自然产出,"学生自制"是它的鲜明特点,研究提出了项目式教学的课程考核方法及阶段性成果管理方式。基于数控雕铣机研制过程的教学实践成果表明学生专业能力得到明显提高,为机电类专业教具开发及其应用型课程建设提供了一种新思路。
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