【摘 要】
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高校实验室是实验教学的载体，是整个教学体系的重要组成部分，也是高校培养高素质人才的重要基地。实验室作为评估学校教学能力的一项重要指标，是衡量高校综合实力、水平的一个重要标志，其管理水平的高低直接影响高校的教学质量、科研水平和办学效益，是决定实验室是否适应新型教育体制的关键。本文对目前高校实验室存在的问题和解决对策进行了初步探讨。
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高校实验室是实验教学的载体，是整个教学体系的重要组成部分，也是高校培养高素质人才的重要基地。实验室作为评估学校教学能力的一项重要指标，是衡量高校综合实力、水平的一个重要标志，其管理水平的高低直接影响高校的教学质量、科研水平和办学效益，是决定实验室是否适应新型教育体制的关键。本文对目前高校实验室存在的问题和解决对策进行了初步探讨。
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