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提问是课堂教学中最常见的师生互动方式之一.提问既可以激发学生的思考,也可以让教师的教学预设围绕提问而顺利开展.所以,在初中数学课堂教学中要充分运用提问的艺术性,这样才能调动学生的思维,提高学生的课堂参与度.本文围绕如何在初中数学课堂中运用提问艺术进行分析,旨在提高课堂教学效果.
提问,初中数学课堂引领思维活动的“引擎”
【摘 要】
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提问是课堂教学中最常见的师生互动方式之一.提问既可以激发学生的思考,也可以让教师的教学预设围绕提问而顺利开展.所以,在初中数学课堂教学中要充分运用提问的艺术性,这样
【机 构】
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江苏省徐州市大黄山中学
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2018年10期
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