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面对知识经济的发展,极端功利主义倾向的技术教育将导致学生病态与畸形的发展,只讲片面的牺牲与奉献的道德教育也是片面的、不合理的。因此,只有将人文教育与职业教育相结合,突出道德教育,才能实现学生的全面、和谐发展,最终消解高职院校中工具价值取向与发展价值取向的对立,达到学生发展与社会进步的统一。
高职教育中功利主义价值取向的调和及其实现途径
【摘 要】
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面对知识经济的发展,极端功利主义倾向的技术教育将导致学生病态与畸形的发展,只讲片面的牺牲与奉献的道德教育也是片面的、不合理的。因此,只有将人文教育与职业教育相结合,
【机 构】
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淮北师范大学教育学院
【出 处】
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现代教育
【发表日期】
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2015年2期
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