围绕热点学会表达体现深度 ——六年级习作『话说共享单车』教学设计

来源 :新作文(小学作文创新教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:surtacohen1
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[设计理念]rn一、“贴近生活”的本质是“贴近自我”rn《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.”孙绍振先生指出:“为了贴近生活,就必须贴近自我.贴近自我,就是要贴近有你年龄特点的那些本以为不能写成文章的东西.”共享单车,是社会热点话题.它的出现,改变了我们的生活.小学生如何看待“共享单车”这个新生事物,他们一定有话可说.
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