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笔者近来对大家公认的中学骨干教师（包括浙江省公布的六批特级教师中的部分教师、市县校有一定威望和知名度的教师）进行了研究，发现了其成长过程中一些规律和特征，并就此探索骨干教师的培养方法。一、中学骨干教师成长的三个阶段一个中学骨干教师的成长过程大体可分为...
中学骨干教师的成长规律研究和培养方法探索
【摘 要】
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笔者近来对大家公认的中学骨干教师（包括浙江省公布的六批特级教师中的部分教师、市县校有一定威望和知名度的教师）进行了研究，发现了其成长过程中一些规律和特征，并就此探索骨干
【机 构】
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浙江桐乡市高级中学;
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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1999年07期
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