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随着《中国英语能力等级量表》发布和正式实施,多元化、在线时代化的现代外语教学催生出“探索式+发现型”的学习方法和执行模式,如何立足于“DDL”的科学性与可行性,依凭商务英语汉英平行语料库的实用价值,辅助生成商务英语词汇表和多语境化的词汇语用义,构建和植入语料分析型的外语学习方法等,将为当今商务英语教研活动和学生专业能力提升、人才培养等方面的高效语言课程教学范式。