教师学科教学知识的测评探析

来源 :课程.教材.教法 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiexieni777
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学科教学知识是学科教师所特有的知识,是学科知识与教育知识的有机融合。我国教师专业标准和中小学教师资格考试标准对教师应具备的学科教学知识提出了明确要求。如何有效地测评教师是否已经掌握了相应的学科教学知识,是新时代建设高素质专业化创新型教师队伍迫切需要解决的重要课题。纸笔测试是测评教师学科教学知识的常用方法,通常使用选择题、简答题、案例分析题、教学设计题等多种题型,从不同角度来测评教师对学科教学知识的掌握情况和应用水平。
其他文献
林木种苗是林木得以延续发展的基础,为树木基因遗传提供载体,在森林培育发展中也具有重要意义。由此可见在强化生态文明建设的现代社会,做好林木种苗培育有着极为现实的意义
国有企业在各国国民经济中占有重要地位。1980年代以来,西方国家国有企业的所有权组织形式从分权模式更多地朝着集权模式的方向演变,也有部分国家形成了较为稳定的双重所有权管
农业作为国民经济的支柱和基本产业,在社会发展中有着不可替代的作用。而农田水利工程则和农业发展和农田生产息息相关,在农田水利工程中合理地利用节水灌溉技术,对于农业经