【摘 要】
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<正>识字教学是小学语文教学中的一个重要组成部分,也是语文课程改革中需要特别关注的一个重点领域。识字是学习文化知识的起点,识字量的多少直接关系到学生的阅读能力和写作
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<正>识字教学是小学语文教学中的一个重要组成部分,也是语文课程改革中需要特别关注的一个重点领域。识字是学习文化知识的起点,识字量的多少直接关系到学生的阅读能力和写作能力。在现实中,教师和家长存在着对一年级学生识字的"贪多"和写字的"求早"倾向,这不仅加重了学生的负担,有的还产生了适得其反的结果。一年级识字教学,应注意以下几点:一、秉承"兴趣第一"的理念兴趣是调动学生积极思维、探求知识的内在动力。有
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