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要强化化学“学困生”教学中的学法指导应用
要强化化学“学困生”教学中的学法指导应用
来源 :化学教与学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunshine123456
【摘 要】
:
在现今江苏高考模式下,选修化学的学生人数逐年递减,且两极分化现象极为严重。针对这种情况,学校多采取分层教学,有奥赛班、普通班和美术班。其中普通班教学难度较大,不少学
【作 者】
:
张琼琼
【机 构】
:
江苏省泗洪中学
【出 处】
:
化学教与学
【发表日期】
:
2015年09期
【关键词】
:
学法指导
教学
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在现今江苏高考模式下,选修化学的学生人数逐年递减,且两极分化现象极为严重。针对这种情况,学校多采取分层教学,有奥赛班、普通班和美术班。其中普通班教学难度较大,不少学生因觉得化学难学,没兴趣而变成"学困生"或者改学其它科目。本文针对化学学习中难理解,没兴趣等现象提出指导策略。
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