大众教育背景下的环境设计专业精英培养模式研究——以广西师范大学设计学院&中国美术学院公共空间艺术系联合课程为例

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随着时代的发展,精英人才培养模式成为普通高等院校研究的热点。该文以培养精英人才为导向,以跨专业跨高校的联合课程为依托,将设计实践项目导入课堂,探讨教学改革模式,改革普通本科环境设计专业以理论课程为主的教学体系,以期为我国高等设计类精英教育与本科教学改革提供一定的参考。
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