【摘 要】
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针对当前高职院校在校企合作模式选择中存在的困惑,本文提出了一个新颖的理念——根据职业能力和企业需求制定高职校企合作模式。高职学院的专业千差万别,门类众多,不同专业
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针对当前高职院校在校企合作模式选择中存在的困惑,本文提出了一个新颖的理念——根据职业能力和企业需求制定高职校企合作模式。高职学院的专业千差万别,门类众多,不同专业之间的职业能力差异很大,对校企合作的要求各异。把一种固定不变的校企合作模式运用在高职学院千差万别门类众多的不同专业上,既不可行也不科学。本文以厦门城市职业学院不同高职专业校企合作成功的实践为例,分析不同专业之间校企合作模式的差异,从差异性中归纳总结出共同性的规律,即根据职业能力和企业需求制定不同专业高职校企合作模式。
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