基于微信的混合式学习设计与应用研究——以大学摄影课程为例

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利用微信及微信公众平台,构建"微信公众平台自主学习+翻转课堂学习+微信交流学习+传统课堂学习+实践拍摄练习+平台评价反馈学习"的混合式学习模式。从延边大学"摄影造型艺术"课程中选取一节内容为例简述了该模式设计与应用;并探讨了摄影类课程进行混合学习的优缺点,为以后此类课程学习提供参考。
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