【摘 要】
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开展大学生心理健康教育是高校增强人文关怀、落实立德树人根本任务的要求.有助于大学生增强自我认识,做到自我调节和自我治愈,从而健康成长.“互联网+”有利于推动心理健康教育网课化和普及化,但也存在学生不够重视、师生缺乏有效互动、教师专业化能力不强等问题.在“互联网+”背景下,高校应以网课形式构建立体化心理健康课程体系,利用网络的匿名性和开放性增强教学互动和体验,促进教师思想教育和心理健康教育能力的融合.
【机 构】
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安徽粮食工程职业学院基础学科部,合肥230011
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开展大学生心理健康教育是高校增强人文关怀、落实立德树人根本任务的要求.有助于大学生增强自我认识,做到自我调节和自我治愈,从而健康成长.“互联网+”有利于推动心理健康教育网课化和普及化,但也存在学生不够重视、师生缺乏有效互动、教师专业化能力不强等问题.在“互联网+”背景下,高校应以网课形式构建立体化心理健康课程体系,利用网络的匿名性和开放性增强教学互动和体验,促进教师思想教育和心理健康教育能力的融合.
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