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单元作业是为某个教学单元所设计的所有作业的总和.以指数函数、对数函数的图象与性质这节高三复习课为例，展示了一次单元作业重构下的教学实践，并提出单元作业重构中的几个原则，包括合理设计基础性作业，科学设计巩固性作业，适度设计拓展性作业，优化设计综合性作业，创新设计新情境作业.
课程视域下的数学单元作业重构——以指数函数、对数函数的图象与性质复习课为例
【摘 要】
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单元作业是为某个教学单元所设计的所有作业的总和.以指数函数、对数函数的图象与性质这节高三复习课为例，展示了一次单元作业重构下的教学实践，并提出单元作业重构中的几个原则，包括合理设计基础性作业，科学设计巩固性作业，适度设计拓展性作业，优化设计综合性作业，创新设计新情境作业.
【机 构】
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江苏省连云港市厉庄高级中学
【出 处】
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中学数学月刊
【发表日期】
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2022年09期
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