【摘 要】
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目的 探讨预防医学专业毕业生学业成绩与综合能力的关系.方法 以某高校预防医学专业2011—2015届毕业生为研究对象进行问卷调查,采用改进层析分析法计算毕业生的综合能力,采用Pearson相关分析法探讨学业成绩与综合能力的相关性.结果 毕业生综合能力与公共卫生实践技能、公共卫生理论水平、团队协作能力、组织沟通能力的相关系数分别为0.560、0.552、0.607、0.578,学业成绩与公共卫生实践技能、公共卫生理论水平、团队协作能力、组织沟通能力的相关系数分别为0.325、0.448、0.283、0.20
【机 构】
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石河子大学医学院,新疆 石河子 832000;石河子市人民医院,新疆 石河子 832000
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目的 探讨预防医学专业毕业生学业成绩与综合能力的关系.方法 以某高校预防医学专业2011—2015届毕业生为研究对象进行问卷调查,采用改进层析分析法计算毕业生的综合能力,采用Pearson相关分析法探讨学业成绩与综合能力的相关性.结果 毕业生综合能力与公共卫生实践技能、公共卫生理论水平、团队协作能力、组织沟通能力的相关系数分别为0.560、0.552、0.607、0.578,学业成绩与公共卫生实践技能、公共卫生理论水平、团队协作能力、组织沟通能力的相关系数分别为0.325、0.448、0.283、0.207,学业成绩与综合能力的相关系数为0.531.结论 预防医学专业毕业生综合能力与团队协作能力、组织沟通能力、公共卫生实践技能相关性较强;学业成绩与公共卫生理论水平相关性较强,而与公共卫生实践技能、团队协作能力及组织沟通能力相关性较弱.
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