【摘 要】
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提高课堂教学的有效性,一直是教师不懈的追求。随着新课程改革的全面推进,新课改的理念逐渐融入教师教学的自觉行为,课堂发生着可喜的变化。然而,课堂教学耗时多、收效低的现
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提高课堂教学的有效性,一直是教师不懈的追求。随着新课程改革的全面推进,新课改的理念逐渐融入教师教学的自觉行为,课堂发生着可喜的变化。然而,课堂教学耗时多、收效低的现象仍很普遍。如何提高课堂教学的有效性,是一个值得关注和思考的问题。经过实践探究,我认为可以从以下几方面着手进行:
To improve the effectiveness of classroom teaching has always been the relentless pursuit of teachers. With the all-round promotion of the reform of the new curriculum, the concept of the new curriculum reform has been gradually incorporated into the conscious behavior of teachers and the classroom has seen encouraging changes. However, the time-consuming and inefficient classroom teaching is still common. How to improve the effectiveness of classroom teaching is a question that deserves our attention and thinking. After practice, I think we can proceed from the following aspects:
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