【摘 要】
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文章从共享经济视角出发,对学校体育资源社会资源共享的实际意义及存在的问题进行分析,指出当前学校体育资源社会共享过程中存在学校采用传统封闭式管理模式、资源建设资金的
【基金项目】
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河南省教育科学“十三五”规划项目(项目编号:2020YB0670),郑州市2017年度社科调研课题(项目编号:ZSLX2017621)
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文章从共享经济视角出发,对学校体育资源社会资源共享的实际意义及存在的问题进行分析,指出当前学校体育资源社会共享过程中存在学校采用传统封闭式管理模式、资源建设资金的投入不均衡、学校体育资源场地器械维护资金匮乏、学校体育资源社会共享效果评价体系不完善的问题。提出建议:要科学合理规划校园布置;健全学校安保系统,确保双向安全保障;加大学校体育人力资源的投资与建设;适时引进企业进行市场化管理,提高学校资源利用率,切实提升社区居民参与体育锻炼的品质与效果,进一步促进全民健身计划的实施与发展。
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