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通过对广州地区10所高校的研究生对团队精神的总体认识、对研究生团队精神的评价、研究生团队精神的实践状况和影响研究生团队精神培养的因素等进行的问卷调查,分析了当前研究生团队精神存在的问题,继而提出合作式互动机制,寻找研究生团队精神培养的实践路径,为提高研究生团队精神提供策略。
构建合作式互动机制 培养研究生团队精神——基于广州高校研究生团队精神调查的分析与思考
【摘 要】
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通过对广州地区10所高校的研究生对团队精神的总体认识、对研究生团队精神的评价、研究生团队精神的实践状况和影响研究生团队精神培养的因素等进行的问卷调查,分析了当前研
【机 构】
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华南师范大学公共管理学院教育经济与管理系硕士研究生
【出 处】
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学位与研究生教育
【发表日期】
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2011年04期
【基金项目】
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华南师范大学2009年“砚湖学人”研究生科研创新项目“研究生创新能力与团队精神培养因素分析及对策”的阶段性成果
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