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劳动教育是“德智体美劳”五育中的重要一环,也是当前整个教育体系当中的短板。高职思政课教师作为劳动教育的排头兵,要明确新时代高职院校劳动教育的新要求,认清自己在劳动教育中的新使命,着力研究劳动教育过程中存在的问题并提出对策。
新时代高职思政课教师在落实学校劳动教育中的担当——以“思想道德修养与法律基础”课程为例
【摘 要】
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劳动教育是“德智体美劳”五育中的重要一环,也是当前整个教育体系当中的短板。高职思政课教师作为劳动教育的排头兵,要明确新时代高职院校劳动教育的新要求,认清自己在劳动教育中的新使命,着力研究劳动教育过程中存在的问题并提出对策。
【机 构】
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湖南工艺美术职业学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2021年5期
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计算机科学与技术专业是培养计算机人才的专业,计算机科学本身就是一门操作性很强的专业,且素质教育对当今的教育事业提出了一些新的要求,计算机科学与技术专业实践教学体系来培养新时代应用型计算机科学与技术专业人才。本文将通过计算机科学与技术专业实践教学体系的具体内容以及完善计算机科学与技术专业实践教学体系的具体策略来对之进行探讨。
在现代社会发展的今天,高中数学是作为基础教育摆在首要的位置,在素质教育的发展下,要求学生快乐的去学习,高中的数学不仅要让学生们掌握一定的数学知识,让学生爱上学习,更要促进学生的全面发展,因此,教师要把情感教育渗透到数学课堂里,使教师和学生的关系变得轻松起来,从而提高学生们对数学课堂的积极性。
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对于初中生而言,他们的三观正处于建设阶段。他们的身体和心理都还在发育之中,而且容易被外界的事物感染和吸引,进而影响他们的思维方式和人格。所以初中阶段的《道德与法治》教学对学生人格养成有着重要的意义。教师应当深挖《道德与法治》学科的内涵,让学生在学习的过程中逐步实现正确“三观”的培养,最后成为一个人格健全并且对国家有用的可造之才。
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高中阶段的学生,在中小学就已经掌握了基础的英语语言知识,但缺乏实际的训练。教师要多和他们沟通交流,以便制定出更有效的教学计划,丰富学生的英语学习活动。作为高中英语教师,我们应该以英语教材为载体,在教学过程中渗透德育,实现学生文化水平和道德水平的双提高,促进学生的全面发展。
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