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“读”，是学生与课文之间产生相互作用的一种方式。意在让学生在学习的基础上进一步解读消化信息。数学阅读。是指学生通过读数学材料。读数学课外书籍等．获取数学知识、数学思想和方法。积累数学语言。搜集整理信息。数学课上，应让学生多动口，重视“读数学”的训练．让学生充分表达自己的思想。“读”，对学生在知识、能力、情感态度等各方面的发展起到促进作用。