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作为一名长期工作在中职学校一线的语文教师,笔者认为通过语文美育,中职语文课堂完全可以成为改造学生精神生活,帮助其提升审美能力和人文素养,重拾信心,重构人生观和价值观的重要阵地。本文试从美育的构成要素入手进行深入地分析和研究,并在此基础上提出相应的实施策略。
中等职业学校语文课程美育的构成要素和实施策略
【摘 要】
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作为一名长期工作在中职学校一线的语文教师,笔者认为通过语文美育,中职语文课堂完全可以成为改造学生精神生活,帮助其提升审美能力和人文素养,重拾信心,重构人生观和价值观
【机 构】
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潍坊工商职业学院
【出 处】
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中外企业家
【发表日期】
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2015年17期
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