【摘 要】
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数学是一门比较抽象,具有严密的逻辑性和广泛的应用性的学科.传统的教学方式多以板书、图画等形式为主,学生往往会对枯燥乏味的传统初中数学课堂教和学产生厌恶情绪,这会严重
【机 构】
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河北省隆化县章吉营中学 河北承德 061853
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数学是一门比较抽象,具有严密的逻辑性和广泛的应用性的学科.传统的教学方式多以板书、图画等形式为主,学生往往会对枯燥乏味的传统初中数学课堂教和学产生厌恶情绪,这会严重影响教学目的.在科技速猛发展的今天,现代多媒体手段应用于教学已成为很重要的一个方面,电化教学以其独特而全面的优势发挥重要作用,因为他具有生动,直观,形象的特点,课件的使用能综合形象,动画,音响,文本等多种效果,将抽象的内容具体化,形象化,微观的事物宏观化,复杂的事物简约化,并能多角度的向学生传递教学信息,可以大大的提高课堂效率和教学效果.
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